按照天水市逸夫實驗中學2020-2021年度第一學期學校工作計劃，11月25日學校開展了本學期第二次青年教師業務培訓會暨青年教師“微課制作大賽”、“優課反思”頒獎典禮。 

此項活動是在《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》發布以來，隨著學校的發展，社會聲譽的擴大，同時結合近年來青年教師隊伍的發展壯大，學校有步驟、分層次、有主題開展了促進青年教師快速成長的序列活動。

本次活動分為兩個環節。第一個環節，由校教研室主任楊尚義對青年教師進行了題為《新時代教師專業成長--奔向卓越教師的路在何方》的專題培訓。

楊尚義主任從“師德修養”和“如何形成自己的教學主張”兩個維度對青年教師專業化成長進行了闡釋，以自己的成長之路，現身說法對青年教師專業發展規劃進行了交流指導和專業引領。在講師德修養時他講到：“師德是高層次的要求。是要把基本要求固化為行為模式和崇高追求，是在工作當中體現的一種修行過程。所以，是成長的需要和必須的修煉�！睂τ谌绾涡纬勺约旱慕虒W主張，楊尚義主任提出：“一個教師即使著作等身，榮譽無數，如果缺乏自己的教學主張，他依然還是一個無‘家’可歸的‘流浪漢’‘門外漢’。經驗只能讓人成熟，但并不一定導致優秀。一名教師不斷實踐，不斷總結經驗并修煉自己的教學主張，實際上就是‘給自己樹立一面旗幟’‘自己定義自己的教育’，正是往教育家方向和境界發展的過程�！比缓�，引領青年教師從學科、教育和兒童的三個視角切入，做個有心人，修煉自己的教學主張，并圍繞自己的教學主張開展系統的理論和實踐研究，一名教師才能從普通走向骨干，從骨干走向優秀，從優秀走向卓越。

第二個環節，對本學期開展的青年教師微課制作大賽和研習國內近期涌現出的名師課例，對照自己的課堂教學進行反思，撰寫出的心得體會進行了總結評價。最后對所評出的8節微課制作一等獎，13節二等獎，13節三等獎；5位教師的優課反思一等獎，16位教師的二等獎進行了現場表彰及頒獎。

撰稿：教務處  教研室

編輯：范海波

審核：計衛珍